逗兒媽媽原創文章，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享！
任何有關留守兒童的報道，都會觸及每一個人的心靈，或是同情，或是感同身受。身為父母會心痛孩子的不容易，身為孩子會同情那個不能共享天倫之樂的遙遠小夥伴。
在我們的童年總是伴隨著中央一套的法制節目成長，其中的內容的多樣，有販毒的、謀殺的，也有人口走失、山村奇案等，關於一個孩子的故事讓我記憶猶新。自小生長在農村，也在農村那個條件如此艱苦的地方的孩子，在放學路上與同伴歡樂的遊戲，而他每天最幸福的事情就是回到家，奶奶會給自己準備一碗糖水，只有一點點糖，沒有任何東西的糖水。甘甜的味道讓這孩子一輩子都不想離開奶奶，也一輩子都願意喝這碗白糖水。
矛盾的是，他也很想看看外面的世界。爸爸媽媽只有在春節前後一兩天才會在家，如果遇上大雪或者沒有買到票，那麼整整兩年，他都見不到父母。每次春天到了，他都會爬上村裡最高的山峰，他想看看自己這麼「高」了，能不能看到爸爸媽媽的身影呢？外面的世界是不是很精彩？
那一張張渴望父母歸來的稚氣未脫的小臉，往往牽扯著我們的心，而報道中，總會有小朋友在期待中逐漸失望。留守兒童不僅僅牽動著自己的情緒，更是讓父母為之落淚，揪心。一、「留守兒童」讓無數家長揪心1、獨自成長
哪個被留在家中的孩子不是默默習慣獨自成長，本該向父母撒嬌，本該縱情玩鬧，不諳世事的他們，在留守期間，哪個又不是早早成熟，學會照顧弟妹，做飯洗衣，種地幹活。記得幾年前看《變形記》，身為留守兒童的主人公，一家的哥哥妹妹不滿12歲就早早懂事，幫奶奶收草藥，去鎮子上賣草藥，學習顧家，甚至是村子裡每個孩子的現狀。
2、沒有歡樂
還記得在《變形記》中，老師讓每個孩子寫作文，聊聊自己的父母，城市中的主人公滿不在乎，然而，在鄉村班級中的每個孩子，他們讀到自己的作文，對父母，對童年，都是陌生而又充滿期待，但期待又總會被落空的無奈之中。這些孩子，往往也為生計所愁，想父母，惆悵生活，才是他們的全部。
3、沒有童年
當然這些孩子由於早早的當家，就像是前幾年在網上被大家熱議的不到6歲的小姑娘，在高高的灶台前，為家人做飯的情形。他們早早的就因為獨自成長而懂事，他們被迫承擔家庭的重任，沒有童年成為了每一個留守兒童的真實寫照。
每一張稚嫩而又憔悴的臉頰上流出的淚水，都是留守兒童對父母的思念，他們渴望親情大過於渴望父母帶回家中的玩具零花錢。孤獨的成長讓每一位家長揪心，而缺少了父母陪伴的他們，也更加的肆無忌憚。二、「留守兒童」普遍出現的問題，需要我們引起重視1、性格孤僻
留守兒童們由於常年獨自一人成長，他們早已習慣獨來獨往，習慣於孤獨。儘管在他們的成長中，總會有年邁的祖父母陪伴，但是巨大的年齡差異帶來的代溝，讓祖孫之間的溝通話題並不多。山村之中，孩子們的玩伴往往只有自己，獨處的時間消磨了他們的全部熱情，他們逐漸不再期待父母，亦或是關心。
2、缺乏安全感
在成長中，缺少父母的陪伴，他們的內心是孤單寂寞的，無法肆意抒發自己的情緒，壓制抑鬱讓他們喘不過氣來，叛逆反抗就成為了一部分孩子們希望獲得父母關注的一種手段。也有一些孩子在情緒化抒發時，會選擇在無人處哭泣，自怨自艾，亦或是怨天尤人。
3、肆意妄為
少了父母的陪伴，他們也缺少了一個青春時期的管教者，沒人管的孩子總會輕易的被周圍的氛圍所影響，也是最容易學壞的那一部分人。打架鬧事，不學無術，甚至是早戀早孕，亦或者是吸毒犯罪，這些都是留守兒童最容易發生的問題。父母留下的不僅僅是孩子，也放棄了對於孩子的管教。
父母是孩子的人生導師，在父母的身邊孩子才會有安全感，父母的陪伴就算是再苦也是甜甜的，而沒有了父母陪伴的童年，往往只有寂寞作陪，壓抑的內心只會激發出孩子的無所顧忌的反抗。三、面對「留守兒童」，我們該做些什麼1、建構留守兒童的日常溝通渠道
留守兒童引發的各種各樣的問題，事實上無一不是與父母缺少聯繫導致的，為留守兒童提供便利的溝通方式，讓留守兒童可以常常通過語音視頻的方式見到或是聽到父母，讓他們壓抑的內心有機會得以釋放，這些留守兒童產生的問題或是讓父母的揪心的瞬間，才會得以緩解。
2、有意的引導留守兒童養成良好的習慣
在留守兒童日常接受教育的過程中，鄉鎮可以盡量多提供教師，引導他們養成生活、學習以及與人相處的習慣。讓他們學會制定計劃，按照計劃完成任務，儘管有條不紊地生活看似枯燥，實則是在為孩子樹立正確的三觀，減少他們肆意妄為的可能。
3、為留守鄉村構建圖書角
精神世界的滿足，在一定程度上，會幫助孩子不再孤單壓抑，孩子可以將自己的情感置身於浩瀚的書籍中去，了解未知的大千世界，樹立正確的精神觀念，這樣他們才不會僅僅痛苦當下的孤單。對於留守兒童而言，父母們最應當帶回家的是書籍，學校與政府也應當重視構建圖書角的作用。
我們或許無力改變什麼，但是我們可以盡我們的所能幫助這些孩子緩解內心的壓抑。但孩子有了精神上的慰藉，他們感到不再孤單，留守兒童帶來的問題逐漸下降。
快速發展的中國少不了一群在城市中默默奉獻的農民工，而他們背後往往是望眼欲穿等待和父母相聚的留守兒童。我們無力改變，但是我們可以讓父母和孩子多一些溝通的機會，讓孩子多一些了解世界的方式。當他們的內心不僅僅是自己的時候，他們的壓抑也許就會減弱，留守兒童的無助與問題也才會有所緩解。
今日互動話題：家長們您的孩子是留守兒童嗎？如果是留守兒童，您會怎樣和孩子溝通呢！歡迎評論留言討論一下。
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「媽媽，我真的好想你！」每個留守兒童的心裡，都渴望父母陪伴
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任何有關留守兒童的報道，都會觸及每一個人的心靈，或是同情，或是感同身受。身為父母會心痛孩子的不容易，身為孩子會同情那個不能共享天倫之樂的遙遠小夥伴。
在我們的童年總是伴隨著中央一套的法制節目成長，其中的內容的多樣，有販毒的、謀殺的，也有人口走失、山村奇案等，關於一個孩子的故事讓我記憶猶新。自小生長在農村，也在農村那個條件如此艱苦的地方的孩子，在放學路上與同伴歡樂的遊戲，而他每天最幸福的事情就是回到家，奶奶會給自己準備一碗糖水，只有一點點糖，沒有任何東西的糖水。甘甜的味道讓這孩子一輩子都不想離開奶奶，也一輩子都願意喝這碗白糖水。
矛盾的是，他也很想看看外面的世界。爸爸媽媽只有在春節前後一兩天才會在家，如果遇上大雪或者沒有買到票，那麼整整兩年，他都見不到父母。每次春天到了，他都會爬上村裡最高的山峰，他想看看自己這麼「高」了，能不能看到爸爸媽媽的身影呢？外面的世界是不是很精彩？
那一張張渴望父母歸來的稚氣未脫的小臉，往往牽扯著我們的心，而報道中，總會有小朋友在期待中逐漸失望。留守兒童不僅僅牽動著自己的情緒，更是讓父母為之落淚，揪心。
一、「留守兒童」讓無數家長揪心
1、獨自成長
哪個被留在家中的孩子不是默默習慣獨自成長，本該向父母撒嬌，本該縱情玩鬧，不諳世事的他們，在留守期間，哪個又不是早早成熟，學會照顧弟妹，做飯洗衣，種地幹活。記得幾年前看《變形記》，身為留守兒童的主人公，一家的哥哥妹妹不滿12歲就早早懂事，幫奶奶收草藥，去鎮子上賣草藥，學習顧家，甚至是村子裡每個孩子的現狀。
2、沒有歡樂
還記得在《變形記》中，老師讓每個孩子寫作文，聊聊自己的父母，城市中的主人公滿不在乎，然而，在鄉村班級中的每個孩子，他們讀到自己的作文，對父母，對童年，都是陌生而又充滿期待，但期待又總會被落空的無奈之中。這些孩子，往往也為生計所愁，想父母，惆悵生活，才是他們的全部。
3、沒有童年
當然這些孩子由於早早的當家，就像是前幾年在網上被大家熱議的不到6歲的小姑娘，在高高的灶台前，為家人做飯的情形。他們早早的就因為獨自成長而懂事，他們被迫承擔家庭的重任，沒有童年成為了每一個留守兒童的真實寫照。
每一張稚嫩而又憔悴的臉頰上流出的淚水，都是留守兒童對父母的思念，他們渴望親情大過於渴望父母帶回家中的玩具零花錢。孤獨的成長讓每一位家長揪心，而缺少了父母陪伴的他們，也更加的肆無忌憚。
二、「留守兒童」普遍出現的問題，需要我們引起重視
1、性格孤僻
留守兒童們由於常年獨自一人成長，他們早已習慣獨來獨往，習慣於孤獨。儘管在他們的成長中，總會有年邁的祖父母陪伴，但是巨大的年齡差異帶來的代溝，讓祖孫之間的溝通話題並不多。山村之中，孩子們的玩伴往往只有自己，獨處的時間消磨了他們的全部熱情，他們逐漸不再期待父母，亦或是關心。
2、缺乏安全感
在成長中，缺少父母的陪伴，他們的內心是孤單寂寞的，無法肆意抒發自己的情緒，壓制抑鬱讓他們喘不過氣來，叛逆反抗就成為了一部分孩子們希望獲得父母關注的一種手段。也有一些孩子在情緒化抒發時，會選擇在無人處哭泣，自怨自艾，亦或是怨天尤人。
3、肆意妄為
少了父母的陪伴，他們也缺少了一個青春時期的管教者，沒人管的孩子總會輕易的被周圍的氛圍所影響，也是最容易學壞的那一部分人。打架鬧事，不學無術，甚至是早戀早孕，亦或者是吸毒犯罪，這些都是留守兒童最容易發生的問題。父母留下的不僅僅是孩子，也放棄了對於孩子的管教。
父母是孩子的人生導師，在父母的身邊孩子才會有安全感，父母的陪伴就算是再苦也是甜甜的，而沒有了父母陪伴的童年，往往只有寂寞作陪，壓抑的內心只會激發出孩子的無所顧忌的反抗。
三、面對「留守兒童」，我們該做些什麼
1、建構留守兒童的日常溝通渠道
留守兒童引發的各種各樣的問題，事實上無一不是與父母缺少聯繫導致的，為留守兒童提供便利的溝通方式，讓留守兒童可以常常通過語音視頻的方式見到或是聽到父母，讓他們壓抑的內心有機會得以釋放，這些留守兒童產生的問題或是讓父母的揪心的瞬間，才會得以緩解。
2、有意的引導留守兒童養成良好的習慣
在留守兒童日常接受教育的過程中，鄉鎮可以盡量多提供教師，引導他們養成生活、學習以及與人相處的習慣。讓他們學會制定計劃，按照計劃完成任務，儘管有條不紊地生活看似枯燥，實則是在為孩子樹立正確的三觀，減少他們肆意妄為的可能。
3、為留守鄉村構建圖書角
精神世界的滿足，在一定程度上，會幫助孩子不再孤單壓抑，孩子可以將自己的情感置身於浩瀚的書籍中去，了解未知的大千世界，樹立正確的精神觀念，這樣他們才不會僅僅痛苦當下的孤單。對於留守兒童而言，父母們最應當帶回家的是書籍，學校與政府也應當重視構建圖書角的作用。
我們或許無力改變什麼，但是我們可以盡我們的所能幫助這些孩子緩解內心的壓抑。但孩子有了精神上的慰藉，他們感到不再孤單，留守兒童帶來的問題逐漸下降。
快速發展的中國少不了一群在城市中默默奉獻的農民工，而他們背後往往是望眼欲穿等待和父母相聚的留守兒童。我們無力改變，但是我們可以讓父母和孩子多一些溝通的機會，讓孩子多一些了解世界的方式。當他們的內心不僅僅是自己的時候，他們的壓抑也許就會減弱，留守兒童的無助與問題也才會有所緩解。
今日互動話題：家長們您的孩子是留守兒童嗎？如果是留守兒童，您會怎樣和孩子溝通呢！歡迎評論留言討論一下。
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